知覚動詞（see / hear / watch）
see / hear / watch などで「〜するのを見る / 聞く」を表し、原形と -ing を使い分けます。
説明
知覚動詞は、見たり聞いたりした動作を目的語の後ろに原形や -ing で表します。
「彼が走るのを見ました」「誰かが歌っているのが聞こえました」のように、五感を通じて人の動作を感じ取った場面を伝えたいときに使います。
代表的な知覚動詞は see / watch / hear / listen to / feel / notice の6つです。
目的語の後ろに置く動詞の形（原形 / -ing）で、動作を最後まで見聞きしたのか、途中だけ見聞きしたのかを表し分けます。
目的語の後ろに原形を置く形を受動態にすると、能動態では不要だった to が必要になる特殊な変化があります。
| 知覚動詞 | 意味 |
|---|---|
| see | 見る |
| watch | じっと見る |
| hear | 聞こえる |
| listen to | （耳を傾けて）聞く |
| feel | 感じる |
| notice | 気づく |
| 形 | 見聞きした動作 |
|---|---|
| 知覚動詞 + 目的語 + 動詞の原形 | 動作を最後まで見た・聞いた |
| 知覚動詞 + 目的語 + -ing | 動作の途中を見た・聞いた |
今回のゴール
- 知覚動詞 + 目的語 + 原形の形を覚える
- 知覚動詞 + 目的語 + -ing で「〜しているのを見る / 聞く」が言えるようになる
- 知覚動詞の後の原形と -ing の使い分けを覚える
- 知覚動詞の受け身の形（to + 動詞の原形）を覚える
知覚動詞 + 目的語 + 原形の形を覚える
知覚動詞は「誰かが〜するのを見る/聞く」を表すとき、目的語の後に動詞の原形を置きます。
動作を始まりから終わりまで見た・聞いたことを表します。
例文
I saw him cross the street.
彼が通りを渡るのを見ました。
I heard my mother call my name.
母が私の名前を呼ぶのが聞こえました。
知覚動詞 + 目的語 + -ing で「〜しているのを見る / 聞く」が言えるようになる
知覚動詞 + 目的語 + -ing 形にすると、「〜しているのを見る/聞く」と、動作の途中を見た・聞いたことを表します。
例文
I saw him crossing the street.
彼が通りを渡っているのを見ました。
I heard my friend singing in the next room.
友達が隣の部屋で歌っているのが聞こえました。
知覚動詞の後の原形と -ing の使い分けを覚える
原形と -ing 形では、見聞きした動作の切り取り方が変わります。
比較
I watched him run the race.
彼がレースを走るのを見ました。
I watched him running in the park.
彼が公園で走っているのを見ました。
知覚動詞の受け身の形（to + 動詞の原形）を覚える
知覚動詞 + 目的語 + 原形 の形を受動態にすると、使役動詞と同じく to不定詞を使います。
能動態で原形（to なし）だった部分は、この形の受動態では to が必要になります。
例文
They saw Tom run across the park.
彼らはトムが公園を走って横切るのを見ました。
Tom was seen to run across the park.
トムは公園を走って横切るのを目撃されました。
間違えやすいポイント
I saw him to cross the street.
I saw him cross the street.
知覚動詞（see / hear / feel など）の後は動詞の原形を直接置きます。to を付けたり過去形にしたりはしません（heard him sang → heard him sing も同じ）。
She was seen leave the room.
She was seen to leave the room.
受動態では to が必要です。能動態は原形ですが、受動態は to + 原形になります。
まとめ
- 知覚動詞 + 目的語 + 原形の形を覚える
- 知覚動詞 + 目的語 + -ing で「〜しているのを見る / 聞く」が言えるようになる
- 知覚動詞の後の原形と -ing の使い分けを覚える
- 知覚動詞の受け身の形（to + 動詞の原形）を覚える